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どんなときどう使う 日本語表現文型辞典

サ行


コ行 ←

→ シ行


さい(に)

~ときに

when; on the occasion of

❶ 非ひ常じょうの際さいはエレベーターを使つかわずに、階かい段だんをご利り用ようください。

❷ これは昨さく年ねん、ある大だい臣じんがアメリカを訪ほう問もんした際さいに、現げん地ちの子こどもたちから受うけ取とったメッセージである。

❸ 申もうし込こみ用よう紙しは3月がつ1日ついたちまでにお送おくりください。その際さい、返へん信しん用よう封ふう筒とうを忘わすれずに同どう封ふうしてください。

❹ 昨さく年ねん、わたしがボランティアセミナーを行おこなった際さいの記き録ろくをお見みせいたします。

❺ 国くにを出でる際さいに、友ゆう人じん、知ち人じんからたくさんのお金かねを借かりたのです。

接続 Vる・Vた/Nの+際さい(に)F

1)ある特とく別べつの状じょう況きょうにあるときに、またはそうなったときにという意い味み。

2)「ときに」と同おなじ意い味みだが、改あらたまった言いい方かただから日にち常じょう的てきな普ふ通つうのことにはあまり使つかわない。


1)To be in a special condition or when something has become a certain state.

2)Same meaning as ときに, but because it is a formal expression, is not usually used in everyday speech.


さいして

➡ にさいして


さいちゅう(に)

ちょうど~中ちゅうに

in the middle of

❶ 新しん入にゅう社しゃ員いんの小こ林ばやしさんは、会かい議ぎの最さい中ちゅうにいねむりを始はじめてしまった。

❷ 来らい年ねん度どの行ぎょう事じ日にっ程ていについては、今いま検けん討とうしている最さい中ちゅうです。

❸ 今いま考かんがえごとをしている最さい中ちゅうだから、少すこし静しずかにしてください。

接続 Vている/Nの+最さい中ちゅう(に)

「ちょうど~しているとき」という意い味み。


To be just in the midst or middle of some action.



さいちゅうだ

➡ さいちゅう(に)


さえ

~も

even

❶ ジムは日に本ほんに長ながくいるので会かい話わは上じょう手ずだが、文も字じはひらがなさえ読よめない。

❷ 彼かの女じょは親しん友ゆうの花はな子こにさえ知しらせずに一人ひとりで外がい国こくへ旅たび立だった。

❸ 息子むすこを失うしなった彼かの女じょは生いきる希き望ぼうさえなくしてしまった。

❹ この本ほんは小しょう学がく生せいでさえ読よめるのだから、高こう校こう生せいのあなたは簡かん単たんに読よめるでしょう。

❺ 山やまの上うえには夏なつでさえ雪ゆきが残のこっている。

接続 N(+助じょ詞し)+さえ

極きょく端たんなものごとを取とり出だして「ほかのことはもちろん」という意い味みに使つかう。 ❹ のように主しゅ格かくにつく場ば合あいは「でさえ」となることが多おおい。


Cites an extreme case to express that naturally there are other factors. Often appends to the nominative as でさえ, as in sentence ❹ .


さえ~ば

~ば、それだけで

whenever; if only

❶ これは薬くすりを飲のみさえすれば治なおるという病びょう気きではない。入にゅう院いんが必ひつ要ようだ。

❷ 謝あやまりさえすれば許ゆるされるというのは間ま違ちがいだ。謝あやまっても許ゆるされない罪つみもある。

❸ うちの子こは暇ひまさえあれば、本ほんを読よんでいます。

❹ 湿しつ度どさえ低ひくければ、東とう京きょうの夏なつも暮くらしやすい。

❺ このシャツ、もう一ひとまわり大おおきくさえあれば着きられるのに。残ざん念ねんだな。

❻ 子こどもたちの体からださえ健けん康こうなら、親おやはそれだけでうれしい。

接続 Vます+さえすれば
Nさえ+ Vば/イAければ/ナAなら/Nなら
イAく/ナA で+さえあれば

「~さえ~ば…」の形かたちで、「…」が成せい立りつするのに、「~」という条じょう件けんが実じつ現げんすればいい、ほかには何なにも必ひつ要ようないという意い味みで使つかう。


For the situation following the pattern to occur, conditions before the pattern must be realized. Indicates that nothing external is necessary.


さきだつ

➡ にさきだって


さきだって

➡ にさきだって


さしあげる

➡ あげる


させていただけませんか

➡ させてもらえませんか


させてください

let me

❶ 市し役やく所しょへ行いかなければならないので、今日きょうは早はやく帰かえらせてください。

❷ 後あとで取とりに来きますから、ここにちょっとかばんを置おかせてください。

❸ 勝かっ手てですが、9時じごろこちらの方ほうから電でん話わをかけさせてください。

❹ その仕し事ごとはぜひわたしにさせてくださいませんか。

接続 Vさせて+ください

1)自じ分ぶんが何なにかをすることを許ゆるすように相あい手てに頼たのむ言いい方かた。「動どう詞しの使し役えき形けい+てください」を使つかう。相あい手てが許ゆるすことを確かく信しんしている場ば合あいが多おおい。

2)だれがその行こう為いをするのかに注ちゅう意いする。

◆ ちょっと休やすませてください。(わたしが休やすむ)/ちょっと休やすんでください。(相あい手てが休やすむ)


1)Used to ask someone to permit the speaker to do something. Takes a causative verb +ください. In many cases the speaker is certain he will obtain permission.

2)Note who does action.


させてくれませんか

won't you let me?

❶ A:山やま田ださん、すみませんが、週しゅう末まつ、車くるまを使つかわせてくれませんか。

B:ええ、いいですよ。

❷ A:今日きょうの食しょく事じはわたしに払はらわせてくださいませんか。この前まえ、ごちそうになりましたから。

B:そうですか。じゃあ、よろしくお願ねがいします。

❸ A:その仕し事ごと、わたしにやらせてくれない? 表ひょうを作つくるのは得とく意いなの。

B:そうか。じゃ、頼たのむよ。

接続 Vさせて+くれませんか

1)自じ分ぶんが何なにかをすることを許ゆるすように相あい手てに丁てい寧ねいに頼たのむ言いい方かた。

2)くだけた会かい話わでは ❸ のように「させてくれない?」になる。


1)Polite way to ask someone to permit the speaker to do an action.

2)Becomes させてくれない? in informal conversation, as in sentence ❸ .


させてもらえませんか

would you mind letting me?

❶ A:すみませんが、電でん話わをかけさせてもらえませんか。

B:ええ、いいですよ。

❷ A:ちょっと気き分ぶんが悪わるいのですが、ここで休やすませていただけませんか。

B:ええ、どうぞ。

❸ A:用よう事じがあるので、きょうは早はやく帰かえらせていただけますか。

B:ええ、どうぞ。

❹ A:ちょっとこのかばん、ここに置おかせてもらえない?

B:うん、いいよ。

接続 Vさせて+もらえませんか

1)自じ分ぶんが何なにかをすることを許ゆるすように相あい手てに丁てい寧ねいに頼たのむ言いい方かた。

2)だれがその行こう為いをするのかに注ちゅう意いする。

◆ 写しゃ真しんをとっていただけませんか。(相あい手てがとる)/
写しゃ真しんをとらせていただけませんか。(「わたし」がとる)


1)Polite request to ask permission of someone to do something.

2)Note who does action.

◆ 写しゃ真しんをとっていただけませんか。(相あい手てがとる)/
写しゃ真しんをとらせていただけませんか。(「わたし」がとる)


させられる

be made to

❶ アルバイトをしている店みせで、店てん長ちょうに言こと葉ばの使つかい方かたを覚おぼえさせられました。

❷ 野や球きゅうチームに入はいりたいけれど、毎まい日にち練れん習しゅうさせられるのはいやです。

❸ わたしが子こどものころは、家いえの中なかのいろいろな仕し事ごとを手て伝つだわされました。しかし、今いまの親おやは子こどもにあまり手て伝つだわせないようです。

❹ 子こどものころ、兄あにによく泣なかされました。

❺ あの人ひとにはよくびっくりさせられます。いつも夜よる遅おそくいろいろな国くにから電でん話わをかけてくるので……。

❻ きのう田た口ぐち君くんと3時じに約やく束そくしたのですが、駅えきで30さんじっ分ぷんも待またされました。

接続 巻かん末まつの活かつ用よう表ひょう参さん照しょう

使し役えき受うけ身みの文ぶんである。 ❶ ~ ❸ のように、ある人ひとの命めい令れいや指し示じを受うけて、しかたなくその動どう作さをするという意い味みを表あらわす。 ❹ ~ ❻ のように、指し示じを受うけたのではないが、結けっ果かとして、また、心しん理り的てきにそうなってしまうときにも使つかう。どちらの場ば合あいも、その事じ実じつをうれしくないと感かんじる人ひと(わたし、または心しん理り的てきにわたしに近ちかい人ひとが多おおい)を主しゅ語ごにして表あらわす。


Causative passive. Expresses notion of someone receiving a command or directive and then being compelled to do the action, as in sentences ❶ to ❸ . In sentences ❹ to ❻ speaker does not receive any directives, but result or psychological impact ends up the same. In either case, subject is speaker or someone psychologically close to the speaker who feels unhappy about the fact.


させる〈強きょう制せいの使し役えき〉

make to do

❶ 部へ屋やが汚きたないので、お父とうさんは子こどもに部へ屋やをそうじさせました。

❷ 仕し事ごとがたくさんあるので、社しゃ長ちょうは社しゃ員いんに日にち曜よう日びも仕し事ごとをさせました。

❸ 先せん生せいは学がく生せいにA社しゃの辞じ書しょを勧すすめて買かわせました。

❹ 先せん生せいは子こどもたちに運うん動どう場じょうを走はしらせました。

❺ 子こどもがあまり外そとで遊あそばないので、親おやは子こどもを野や球きゅうクラブに入はいらせました。

接続 巻かん末まつの活かつ用よう表ひょう参さん照しょう

普ふ通つう、目め上うえの人ひとが目め下したの人ひとにある行こう為いを強きょう制せいしたり、勧すすめたりするときに使つかう。目め上うえの人ひとに頼たのむ場ば合あいには使つかわない。

◆ × 後こう輩はいは先せん輩ぱいに先せん生せいの住じゅう所しょを調しらべさせました。
→○後こう輩はいは先せん輩ぱいに先せん生せいの住じゅう所しょを調しらべてもらいました。


Usually used when a social superior compels or persuades a social inferior to do an action. Not used to ask something of social superiors.


させる〈誘ゆう発はつの使し役えき〉

induce to

❶ ジム:……その人ひとは本ほん当とうは……おばけだったのです……。

子こどもたち:キャーッ、こわあい……。

→ジムはおばけの話はなしをして、子こどもたちをこわがらせました。

❷ よしおさんはいつもおもしろい話はなしをして、みんなを笑わらわせます。

❸ 花はな子こさんはオリンピックの選せん手しゅになって、両りょう親しんをびっくりさせました。

❹ いつも親おやや先せん生せいを泣なかせていた太た郎ろうは、今いまは3人にんの子この親おやです。

❺ リー:先せん生せい、この問もん題だいは……。

先せん生せい:むずかしい質しつ問もんばかりして、わたしを困こまらせないでください。

接続 巻かん末まつの活かつ用よう表ひょう参さん照しょう

1)「あることが直ちょく接せつ的てきな原げん因いんで、結けっ果かとして外ほかの人ひとの心しん理り的てきな変へん化かや感かん情じょう的てきな動どう作さを引ひき起おこす」という意い味み。

2)ほかに、「泣なく・驚おどろく・喜よろこぶ・悲かなしむ・安あん心しんする・怒おこる」などの感かん情じょうを伴ともなう動どう詞しがよく使つかわれる。


1)Something is a direct cause of a psychological change in someone or draws out an emotional response.

2)Also used with other emotive verbs such as 泣く, 驚く, 喜ぶ, 悲しむ, 安心する, and 怒る.


させる〈許きょ可か・恩おん恵けいの使し役えき〉

let

❶ 子こどもが読よみたいと言いったので、お父とうさんは子こどもに昔むかしのまんがを読よませました。

❷ あのお母かあさんは、子こどもがやりたいと言いっても、ゲームをやらせません。

❸ おいしいいちごですね。正まさ夫おにも食たべさせたいです。大だい好すきだから。

❹ A:あ、新あたらしい雑ざっ誌しですね。ちょっと読よませてください。

B:どうぞ。

❺ その女おんなの人ひとは立たって、わたしの母ははをすわらせてくれました。

❻ アルバイトで、わたしはいろいろ勉べん強きょうさせてもらって、よかったと思おもっています。

❼先せん生せいはわたしに学がく生せい時じ代だいの話はなしをいろいろ聞きかせてくださいました。

❽父ちち:たかし、遊あそびはもうやめて、おふろに入はいりなさい。

母はは:楽たのしそうに遊あそんでいるから、もう少すこし遊あそばせておきましょうよ。

接続 巻かん末まつの活かつ用よう表ひょう参さん照しょう

1)人ひとが希き望ぼうしていることを許ゆるすという意い味み。また、働はたらきかける人ひとの好こう意いを表あらわす。だれがその行こう為いをするのかに注ちゅう意いする。

◆ ちょっと読よませてください。(「わたし」が読よむ)

2)❽のように、「Vさせておく」の形かたちで、その行こう為いを続つづけることを許ゆるすという意い味みもある。


1)Indicates granting permission to someone to do what they wish. It also indicates good will on the part of the person making the appeal. Note person doing action.


させる〈責せき任にんの使し役えき〉

ended up making

❶ 水みずをあげるのを忘わすれてしまって、ペットの小こ鳥とりを死しなせてしまいました。

❷ 肉にくを冷れい蔵ぞう庫こに入いれたまま、何なん日にちも使つかわなかったので、くさらせてしまいました。

❸ わたしのためにお金かねを使つかわせてしまって申もうし訳わけありません。

❹ (待まち合あわせで遅おくれた人ひと)どうもお待またせしました。

❺ A:だいじょうぶですか。手て伝つだいましょうか。

B(パソコンの上うえにお茶ちゃをこぼした人ひと):あ、大だい丈じょう夫ぶです。……どうもお騒さわがせしました。

接続 巻かん末まつの活かつ用よう表ひょう参さん照しょう

1)「自じ分ぶんが原げん因いんで相あい手てを好このましくない状じょう況きょうに置おいてしまって、責せき任にんを感かんじている」という意い味み。「Vさせてしまう」の形かたちでよく使つかう。

2) ❹ ❺ はあいさつのように使つかう決きまった表ひょう現げんである。


1)Speaker feels responsible for being the cause of some adverse situation arising for someone else. Often used in pattern Vさせてしまう.

2)Also used in idioms, as in sentences ❹ and ❺ .


させる〈他た動どう詞し化かの使し役えき〉

to cause

❶ (天てん気き予よ報ほう)関かん東とう地ち方ほうの上うえに雲くもがかかっていますが、これは雨あめを降ふらせる雲くもではありません。

❷ この寺てらの「あじさい」は、梅雨つゆの季き節せつになると美うつくしい花はなを咲さかせて人ひと々びとを楽たのしませてくれます。

❸ 子こどもたちは歌うたやダンスがある楽たのしい劇げきを、目めを輝かがやかせて見みていました。

❹ 木き村むら先せん生せいは子こどもたちの文ぶん章しょうを書かく能のう力りょくを向こう上じょうさせようと、日ひ々び努ど力りょくしています。

接続 巻かん末まつの活かつ用よう表ひょう参さん照しょう

1)ある状じょう態たいになるとき、その状じょう態たいを起おこす主しゅ体たいに焦しょう点てんを当あてて述のべたいが、対ついとなる他た動どう詞しがないため、自じ動どう詞しを使し役えきの形かたちにして他た動どう詞しとして用もちいる使つかい方かた。

2) ❹ のように、「向こう上じょうする・発はっ展てんする・進しん歩ぽする・完かん成せいする・実じつ現げんする」などの本ほん来らい自じ動どう詞しである漢かん語ごの動どう詞しにもこのような用よう法ほうが見みられる。


1)Used when speaker wishes to focus on main component of some condition that has arisen. There is no transitive verb; a corresponding intransitive verb is used in its causative form to act as transitive verb.

2)Can also be seen in Chinese-derived intransitive verbs such as 向上する (improve), 発展する (develop), 進歩する (advance), 完成する(complete), and 実現する (realize).


さておき

➡ はさておき


さることながら

➡ もさることながら


ざるをえない

どうしても~する必ひつ要ようがある/~しなければならない

cannot avoid; have no choice but

❶ 会かい社しゃの上うえの人ひとに命めい令れいされた仕し事ごとなら、社しゃ員いんは嫌いやでもやらざるをえない。

❷ 会かい社しゃが倒とう産さんしたのは社しゃ長ちょうに責せき任にんがあると言いわざるをえない。

❸ 化か学がくは好すきではないが、必ひっ修しゅうだから取とらざるをえない。

❹ 体たい調ちょうはあまりよくないが、今日きょうは人ひと手でが足たりないので働はたらかざるをえない。

接続 Vない+ざるを+えない  例れい外がい しない→せざるをえない

1)そのことをしたくはないが、避さけられない事じ情じょうがあるので「しかたなく~する」と言いうときに使つかう。

2)「ざる」は古ふるい言こと葉ばで「ない」という意い味み。「ざるをえない」は「ないわけにはいかない」より「しかたなく」という感かんじが強つよい。


1)Used when situation cannot be avoided even though person involved does not want to do the action.

2)ざる is old term meaning ない (not). Pattern ざるをえない has a stronger sense of しかたなく (must even though doesn't want to) than ないわけにはいかない(no way not to).


コ行 ←

→ シ行


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